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吕金辉:用智慧书写青春 打印
      2005-07-04

     今年36岁的吕金辉是湖北省黄梅县人,1993年毕业于武汉工业大学,来新昌工作已有11个年头了。从县职技校到新昌中学,从职业学校的专业教师到普通高中的专职劳技教师,从绍兴市教坛新秀、学科带头人到全国优秀指导教师,吕金辉一直兢兢业业地教书育人,默默无闻地辛勤耕耘,在同事和学生之间都很有口碑。

     1994年,风华正茂的吕金辉不远千里,独自一人从湖北来到新昌职技校,担任班主任和机械专业课教师。他热爱学生,用自己的言行去关心、呵护每一位学生,有好多品行、学习欠佳的学生在他的精心培养和感化下有了明显的进步。有一名学生很不合群,与老师不讲话,上学迟到,上课睡觉,作业不交。吕金辉通过家访了解到,是家庭不和使该学生性格变得孤僻,情绪抑郁,甚至自暴自弃,于是主动接近该生,经常找他“聊天”。一次体育课,该学生不慎折断手臂,吕金辉先把他送到医院,然后回家烧好排骨汤给他补身体,事后还亲自给他办好意外伤害保险赔偿,使他体会到了爱的温暖。随着时间的推移,这位学生与家庭关系改善了,情绪也渐渐稳定,最后顺利通过各科考试,成为了一名合格的中专毕业生。

     如果说发自内心的爱让吕金辉赢得了众多学生的尊敬,那么乐教、善教则让他在教育领域尤其是劳技教育中树立起了一块牌子。

     2001年调到新昌中学担任专职劳技教师后,吕金辉身上的担子更重了。为培养学生的创新能力,在教学中他很注重把传授知识与培养学生综合素质结合起来,尤其注重教材教法研究,突出开发学生的创造性思维。他经常让学生以小组为单位做科学实验,培养他们的动手能力和协作能力。有一次,吕金辉让学生自己动手,应用学过的知识,不使用火柴、打火机等常规工具取火烧棉。学生们先想出白磷自燃、钻木取火、钾在水中放热等办法后,开始分组做实验,其中一组采用钻木取火的方法,试了很多次都没有成功。这时,吕金辉启发他们先回忆一下燃烧需要满足哪些条件,然后找出不足之处。有一个学生提到实验不成功的原因是围在一起的人太多而导致呼出的二氧化碳过量,虽然他的回答没有直接切中氧气不足这个要害,吕金辉还是很及时地表扬了他。后来,这个小组采用高锰酸钾加热释放氧气的方法加以弥补,最终完成了任务,令学生喜出望外。

     劳技课是一门非高考科目,学生在课堂内很容易做小动作。为了吸引学生,让学生感兴趣,吕金辉在如何把课上得生动形象方面动了不少脑筋。他认为,劳技教育不仅仅是发明比赛,关键是要培养全体学生的创新意识,提高他们发现问题的能力,所教的应该是能够让他们受益一生的东西。而要达到这个目的,前提就是上的课学生愿意听、喜欢听。一堂平常的45分钟的课,他可能是准备了很多个晚上。比如为了培养学生的创造性思维,他曾经上过这样一堂课:让学生将四根火柴棒进行自由组合,得到结果为“1”。大多数学生都想出了四五种方法,思维活跃一点的能想出十多种。吕金辉引导学生把思绪完全打开,后来全班居然想出了100多种方法,其中包括中文“一个”和拼音“yi”这种极其巧妙的方法。学生自己也觉得不可思议:“我原来有这么聪明!”这节课之后,学生们纷纷要求老师再出一个类似的题目让他们做。

     能把课上得如此生动,如此受学生喜爱,当然是与吕金辉自身的学识修养分不开的。他非常注重给自己“充电”,课余阅读了大量专业著作,并及时总结经验,积极撰写论文,其中两篇获得全国二等奖,20多篇在省级以上刊物发表或获奖;现正在攻读浙江工业大学机电一体化工程硕士研究生。

     吕金辉是个对发明有着执著追求的人。出差时,他经常利用旅途的时间来思考,想着学生提出的新课题是否可行、作品哪些方面还可以改进、下一步工作如何开展……不少成功的设计方案,最初就是在车上诞生的。一旦一个新的思路像火花一样从脑子里跳出来,他就会激动不已,马上把它记在本子上,惟恐这稍纵即逝的灵感溜走。担任县青少年发明协会秘书长后,吕金辉更忙了。暑假里,他冒着酷暑,带学生跑工厂、下农村,参观科技展览和科技园区。为增加学生锻炼和实践机会,他东奔西跑联系qq彩票群玩彩票是骗子吗单位,让学生去考察学习。吕金辉说,把一个好的发明提案变成一件好的作品是一个艰难的过程,从制作简单模型到天天玩彩票软件调试直至最后成品,每一步都很辛苦,指导老师其实并不比学生轻松。值得欣慰的是,他辅导的学生都很出色,学生作品有十多件在省级以上比赛中获奖,三件获得了国家专利,其中“芋艿剥皮器”还 获得了国家金奖。

     在生活上,吕金辉对妻子和孩子总有一份愧疚的。他妻子是一位新昌姑娘,现在职技校教书。儿子已经五岁了,但因为两个人工作都忙,现在一直都是由岳父接送照顾的。吕金辉早出晚归,一天中难得见上儿子一面,所以他很想有一天能带着全家人一起去旅游,让他尽尽做丈夫和父亲的责任。而说到当年来新昌,吕金辉很是高兴。他说,在新昌尤其是在学校这个集体里,大家都没有“排外”思想,领导和同事对他很关心,给他创造了良好的工作、生活环境。

     风雨潇潇,转眼已是11年了,一个异乡青年在新昌大地上扎根成长,为新昌的教育事业默默奉献着。正像吕金辉自己所说,生活和他所钟爱的创造发明事业一样,都是一张白纸,他要用智慧和汗水书写无悔的青春,涂抹出人生最绚丽的色彩。

原载2005年7月4日《今日新昌》。

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