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陈育德:呕心雕美玉,沥血育英才 打印
      2005-06-21

     新昌中学生化教研组组长、中学高级教师陈育德是新昌化学教育界的一位拔尖人物。他1987年毕业于绍兴师专化学系,1995年从城东中学调到新昌中学任教。从教14年来,他一直担任班主任,工作勤奋出色。特别是1997年开始从事化学竞赛辅导工作以来,至今已辅导学生参加全国化学竞赛获得了10个一等奖、19个二等奖和12个三等奖,并连续4次荣获“集体优胜奖”。为此,他年年受到中国化学会表彰,并被授予县第五批专业玩彩票拔尖人才、县模范职工称号,并被推荐为省“5522”名师培养人选。

     朴实无华、不事张扬的陈育德对自己提出了切实可行的目标:带好一个班、上好一堂课、辅导好一个课外兴趣小组。但“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,在实现目标的过程中,他付出了十分艰巨的劳动。

     指导化学竞赛并不是一件容易的事,因为竞赛是考智力不是考背功,是考思维的广阔性和深刻性,不是一味靠通过题海战术练就的熟练所能应付得了的。为此,陈育德总是想方设法提高学生的学习兴趣,从树立他们的信心着手,通过类比、联想、假设、数学论证等解题方法的训练,培养能力全面的化学尖子。为弄明白一个疑难问题,陈育德往往需要查阅很多相关资料。几年下来,他收集的资料装了满满两大柜,单是近6年的《中学生化学报》就一期不漏地作了剪贴整理。他不仅业余时间参加了浙江教育学院函授本科和北师大研究生课程培训班的学习,而且还经常与北师大、华师大等地的专家教授保持联系,一时无法解答的难题就打电话去向他们请教。正是这种锲而不舍、不懈追求的精神,铸就了他今日的辉煌业绩。

     目前,陈育德正致力于“化学教学中研究性学习”课题的研究工作,通过以培养学生创造力为主要目标的探究性教学,构建起一种新颖的教学模式,达到使学生自主学习、自主发展的目标。

 选自2003年3月10日《新昌报》,略有改动。

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